为深入贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》，结合我校学生思想政治教育的实际情况，特制定本方案。

一、高度重视形势与政策教育，建立健全领导体制和工作机制

      1．形势与政策教育是学校学生思想政治教育的重要内容，是政治理论课的重要组成部分。加强形势与政策教育，有利于教育和引导学生全面准确的理解党的路线、方针和政策，认清国内外形势，增强责任感和使命感，有利于学生全面成才。

      2．学校由主管学生工作的校领导负责学生的形势与政策教育工作，由党委学生工作部牵头，汇同党委宣传部、教务处、研究生院、人文社科学院等单位，结合学校的实际情况，共同制定形势与政策教育的教学计划，部署形势与政策教育的相关工作，确定讲授内容。

二、增强形势与政策教育的针对性，提高教育教学质量

      3．学校将形势与政策教育作为学校思想政治理论课的重要组成部分，纳入学校教学计划。

      4．教育的主要内容：党的基本理论、路线、纲领和基本经验的教育；我国改革开放和现代化建设的形势、任务及发展成就的教育；党和国家重大方针政策、活动和改革措施的教育；当前国际形势与国际关系的状况、趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场的教育；马克思主义形势观、政策观的教育。

      5．教育的方法和手段：采取灵活多样学生喜闻乐见的教学方式，做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课堂讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合；同时，积极挖掘教育资源，建立形势与政策教育基地、实习基地，增强教学的针对性和实效性。

      6．形势与政策的教学采取集体备课方式，党委学生工作部汇同宣传部、人文社科学院定期编写形势与政策教育教学提纲，逐步建立形势与政策教育资源库，并根据中宣部、教育部的要求，结合我校学生关注的热点问题和思想特点，编写教学参考资料和相关宣传资料。

      7．形势与政策课每学期不少于16次，建立学生成绩档案，工作在教务处统一安排下由学工部具体实施。

三、加强形势与政策教育教师队伍建设

      8．建立健全一支由5—10名热爱和擅长形势与政策教育的专家、教授组成的讲授队伍，做为形势政策教育的主体；学校要为他们提供出国访问、进修学习的机会，参阅《内参》等条件，保证教育的实效。学校领导要定期为学生作讲座、报告。学生工作队伍通过指导、组织学生学习、讨论、参观等方式，不定期讲授形势与政策课。

      9．形势与政策教育教师的聘任、培训、管理和考核由学工部负责，报教务处、人文社科学院、研究生院备案。加强形势与政策教育教师队伍培训，学校为教师进修、提高、查阅文件等提供方便。

      10．加强我校形势与政策教育的研究工作。根据国家政策与方针、国际国内形势和我校学生特点，加强教学研究和学生思想动态研究，及时准确把握形势动态，不断增强教育教学的敏锐性、针对性和时效性，以此提高教学水平。

四、建立和完善我校形势与政策教育保障机制

      11．相关部门要落实《形势与政策教育》课程建设经费的投入，用于大纲编写、课程调研、队伍培训、学生实践、课程研究、资料编印等，确保形势与政策教育课的正常顺利开展。

      12．教务处根据《形势与政策教育》课时总量落实教师课时和课酬，保证《形势与政策教育》课的教学场地与时间。