五 彩 的 成 电 生 活
——记2015—2016年度“成电杰出学生”信息与软件工程学院刘昆
刘昆，男，中共党员，信息与软件工程学院软件工程专业软件技术方向2012级本科毕业生。大学四年综合素质专业第二，保送至清华大学软件学院。曾获得“唐立新奖学金”，“国家励志奖学金”，三企业奖学金，人民特等奖学金，中国计算机学会CCF优秀大学生奖；曾被评为“四川省优秀毕业生”，信软之星，电子科技大学优秀团干；曾获院校级竞赛奖励四项，省级竞赛奖励两项：数学竞赛省一等奖、电子设计竞赛省三等奖，国际级竞赛奖励一项：美国大学生数学建模竞赛特等奖提名等荣誉。
四年前，作为一名普通的学生，刘昆来到成电。他一直都在努力地想知道大学是什么样子的，思考他的大学生活应该如何度过。就在这样的寻找中度过了四年时光。四年中，他习惯审视自己的过去，审视自己是否达到了所想要的程度，审视自己所度过的每一分钟是否符合自己的要求。他相信机会是留给有准备的人的，大学生活中他一直计划着自己的未来，一直努力迎接新的生活与挑战。在学习中他勤于思考，敦实自己的学业基础。在竞赛中他思维活跃，善于挑战新的想法。在生活中他勤于实践，践行责任，不断丰富自己的人生阅历。
审视·学业
作为一名学生，学业始终是刘昆生活的主题曲。从大一到大四的四年中，他踏实、勤奋、乐于思考、积极进取，从未放松对学习的要求。他坚信“学如逆水行舟，不进则退”的道理，时刻鞭策自己。学业生活基本占用了他70%的时间，可以说他一直都是一个学霸。
对于学习刘昆有自己独特的理解：审视自我。这是一个了解、督促自己的过程，审视自己是否做到了足够勤奋、足够自主。大学四年中他度过时间最多的地方就是图书馆、教室以及实验室。在图书馆中预习新的知识、完成相应课程的作业、备考复习，在教室中聆听新的知识与理念，在实验室中完成竞赛与课题研究等工作。学习有时是枯燥，当你遇到困难难以突破的时候更是如此，这个时候就需要自主来督促我们。自主学习，把自己的兴趣与学业结合起来，利用各种资源让自己的知识更有价值。
四年的坚持，让他在学业中也取得了一定的成就：保送清华大学，同时获得了“唐立新奖学金”、“国家励志奖学金”、2015年度CCF优秀大学生奖、“四川省优秀毕业生”、信软之星等荣誉。
突破·科创
经过大一与大二基本课程的学习以及知识的积累，单纯的课本知识已经不能够满足他对“大学生活”的定义了，他开始涉足科创活动与竞赛活动。通过这些竞赛与科研活动突破自己原本的大学生活，让自己进入另一种状态。
初始，他在学院老师的实验室中从事基础性的研究工作，查阅与阅读相关文献，了解和讨论课题前沿知识。这个阶段的锻炼为他以后从事其他科创活动奠定了坚实的基础。
作为电子科技大学的学生，数学竞赛、电子设计、数学建模、软件设计类的各种竞赛他都曾亲身参与并付出大量的心血，同时也在各类比赛中斩获了一定的奖项。连续两年的数学竞赛经验，让他懂得了理性思维的重要性，并斩获全国大学生数学竞赛四川省一等奖的优异成绩。作为软件学院的学生，电子设计本不是他所擅长的内容，但是他没能经得起电路与信号魅力的“诱惑”，踏上了电子设计的征途。在校“微芯杯”电子设计竞赛小试牛刀取得二等奖后，不仅让他对自己更加有信心，更让他坚定了参加“TI杯”电子设计省赛的决心。在2014年暑假中，为了能够很好地完成学院的实训工作以及准备好8月份的电子设计省赛的工作，刘昆牺牲了大量休息时间。白天进入公司实习，中午与晚上回到实验室与队友搭建电路调试程序，最终取得了四川省三等奖的优异成绩。
数学建模竞赛，作为学校中最具有影响力的竞赛之一，刘昆也在其中贡献出了自己的一份力量。大二下学期开始从事数学建模工作，校赛的尝试，让他与他的队友们吃尽了“苦头”，但这仅仅是个开始。在2015年美国大学生数学建模竞赛中，他与学院的其他两名队友在寒假中搬去清水河校区进行为期一个月的竞赛准备工作。经过与队友的通力合作以及精心准备，在比赛中他们获得了特等奖提名（Finalist winner）（全球前1%），同时也是我校在2015年美国大学生数学建模竞赛取得的最高奖项。
竞赛不仅让他巩固了自己的专业知识，更让他了解到了很多的科研思路与方法，也体会到了竞赛背后所付出的努力。他也非常感谢学校以及学院能够为同学们提供各种各样的竞赛与科创平台，能够让他们在竞赛与科创中锻炼成长。
乐享·实践
作为信息与软件工程学院的一名学生，践行“卓越软件工程师”的培养理念是每个信软学生的职责。软件工程是一门实践性的学科，大学期间他除了在学校学习基本知识与参加竞赛外，多次到公司中参与实习与实践工作。大二暑假进入北京（青牛）软件公司成都分公司进行为期一个月的实训工作，在企业中学习企业文化与知识。大三上学期，在紧张的期末考试期间，他自行投递简历并进行面试联系实习企业，最终拿到了趋势科技中国研发中心、SAP中国研究院（世界500强企业）等知名软件企业的实习Offer，并在大三下学期全职进入SAP中国研究院进行为期六月的实习工作。在工作期间，曾开发出一套自动化部署工具，使得由专人、大量复杂步骤的部署工作变为一项可以由任意一位工作者简单快捷完成的部署工作。这个工具大幅度提高了部署工作的效率，降低了系统部署的复杂程度。
在公司的实习过程中，他感受到了在学校学习的基础知识的重要性，以及在工作中具备自学能力的重要性。更重要的是他感受到了作为一名企业员工应该具备的责任意识。
奉献·团队
大学是一个集体，刘昆也是这个大集体中的一员。四年成电生活，他进入过各种集体、团队中，发光发彩，奉献自己的一份力量。
令他印象最深的就是班级生活。大学四年中他曾担任班级班长、生活委员等职务，服务大家奉献班级。在大二担任班长期间，曾组织党员教师指导会议，邀请党员教师为班级同学解答与指导大家毕业以后的去向问题，组织班级素质拓展等活动来增强班级凝聚力与团结协作精神。在优秀班集体评选活动中，班级也取得了“团结奋进班集体”这个荣誉称号，展现了整个班级良好的精神面貌。在工作室中，与队友参加各类竞赛，一起探讨各类问题，提出自己的想法为自己的竞赛团队贡献自己的力量。他定期参与团队的关爱自闭症儿童等活动，通过种种活动践行社会责任，奉献爱心。
作为班级的一员，学校的一员，社会的一员，学会融入其中，奉献自己。他常怀着一颗感恩的心面对自己的一切，感谢身边同学的帮助，感谢母校提供的平台。
四年的成电生活，他审视自己的学业，突破个人竞赛，热衷于实践，在团体中奉献自己的力量。四年成电生活，他非常感谢学校、学院为他们提供的良好的发展平台与机会。同样也非常感谢来自班级同学、队友、学长的热心帮助。在今后的生活中，他不会忘记自己的初心，努力追求梦想。
