10月15日下午，我校在学生活动中心召开英语学习专项工作会议，研讨如何提高学生英语学习效率和能力，提升学生英语水平。学生工作处杜辉副处长、管理科老师和各学院15级辅导员参加了本次研讨会议，会议由管理科科长孙东主持。

会议开始时，杜辉副处长指出：“英语学习对学生自身的发展影响深远。同时，走向国际化是学校发展中一个十分重要的部分，而英语水平是衡量国际化水平的一个重要标尺。因此我们要总结经验，同时敢于创新研讨学习方法，提高学生英语水平。”

随后，英才、电工、信软、能源、空天及数学等六个学院就学生英语学习基本情况和相关举措进行研讨与交流。其中，英才实验学院田虎老师从高层次学生发展的角度把大学英语学习分为四级考试之前及之后两个阶段：在四级考试前应重视模拟测试和专项训练以提高四级通过率；四级考试之后，英语学习的重点要放在提升英语应用水平及综合知识素质上。

电子工程学院重点把握学生类别，对学生进行分类引导制定了“二三四计划”，即关注学院国防生和维藏生两个重点；以“英语角”、“早自习”、“晚自习”为三个抓手，组织学生自主学习；以及制定四项四级学习计划。

信息与软件工程学院就如何在心理上给予学生激励做出分享。例如让学生真正了解并敢于承认自己在英语学习上的不足，然后采取措施，通过主动性的学习完善自我。

在六个代表学院分享经验的同时，其他各学院也根据自身情况对现阶段学生英语学习情况所面临的问题及其解决方法进行深入研讨。

管理科科长孙东最后总结道：“通过本次研讨大家从学生的基本情况出发，提出问题，分析问题，讨论解决方案，对如何更有效的帮助学生提高英语学习的能力、提高学生的综合素质有了更深刻的认识。各个学院的方法与经验都有值得借鉴的地方，希望各个学院相互学习，归于实践，以四级考试为短期目标督促同学学习，进一步巩固新生的学业基础，为未来的高层次发展做好准备”。