2023年3月19日晚，为切实提高少数民族预科班同学的学习能力，强化同学们的探索意识，激发同学们学习的热情和兴趣，营造积极探索的学习氛围，少数民族预科班特邀“成电杰出学生”唐崭作经验分享。本次分享会的主题为“从好奇心讲起的大学生活”。

“身处大千世界，一切都值得我们去探求、去发现，好奇心是人生力量之源。”唐崭认为好奇心给他带来了热情与永动力。因为好奇，他期待在生活中发现更多乐趣，期待在学习中有更多的收获。同时好奇心的引导会推着他昂扬前进。为了满足好奇心，他会更快地想办法去实现目标。

“ 好奇心是人生中不可缺少的部分，好奇心是什么？是想法，是心动，是向未知迈出的第一步。如果做了会不会不一样？好奇就去做呀！”在过去三年半的大学时光里，唐崭始终保持一颗好奇心。无论是在生活、学习还是在自我成长中，他经常自我发问，从浅显到深入，从普遍到特殊，一个又一个问题推动着唐崭去学习、去探索、去思考。好奇心是唐崭大学学习生活的源动力。

唐崭认为好奇心是一种勇气。这种勇气不只是不胆小，更是敢于迈出第一步。敢在课堂上举手，敢去参加社团活动，敢积极和老师交流……这些都是勇气。如果你不好奇，如果你没有勇气去做，你根本不知道结果会是什么。

大学，是知识的大洋。学会积累，善于积累才能在学习和生活中不断提升自己。积累是多看书，也是多观影，更是多与人交流。量变是质变的必要准备，积累的越多，经验也就越多，在学习和生活上就更能得心应手。

尊重不只是对他人，更是对自己。尊重自己的本行，尊重自己的身份。大学生活主干是专业学习和技能培养，这是本分，做好本分是对自己必要的尊重。无论是班级活动，学院活动，还是党团活动，作为一名参与者，不划水，不摸鱼是对自己参与者身份的尊重。尊重自己，不辜负自己的每一天，便无愧于自己。

唐崭的分享在同学们之间引起了激烈反响。同学们积极向唐崭提问，分享自己的疑惑和烦恼，寻求唐崭的建议和指导。

预科三班鲁仲博：学了很多，实践很少，有输入难输出怎么办？

唐崭：发现自己的问题，并积累问题。当学习到一定程度的时候，就不用急着向前迈进。这时可以回过头来解决积累的问题。解决已有的问题，便是一种知识输出。

张忆权问：将来想选择侧重于科研的专业。可以通过做那些事培养自己的科研精神？

答：多参加相关社团，多了解相关知识，发掘自己的兴趣。有兴趣的同时也要坚持，兴趣可以带来坚持的原动力，通过坚持可以让兴趣更浓烈。