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讲座开始,窦老师简单了解了同学们来自的班级和各自的微积分老师,几句简单的家常话迅速拉近了老师与同学们之间的关系。随后窦老师从同学们使用的教材谈起,聊起了同学们的微积分学习。窦老师提到,在她多年的教学生涯中,发现一个普遍存在于同学们之间的问题:中学生活与大学生活不能良好接轨带来的不适应感。大学生活需要同学们自己去确定学习的方向,自己为自己制定目标。自己有目的性地学习比被人牵着鼻子走更加高效。窦老师强调表示同学们制定的目标要契合自身实际情况。
窦老师从课堂学习、自主学习等方面给出了微积分学习的建议。她说微积分是很多专业课的基础,她希望老师们能好好学习微积分,为之后的实际应用打牢基础。
窦老师鼓励同学们多参加科研科创活动。她说同学们可以通过参加如数模竞赛一类的活动锻炼自身的思维能力和创新能力,同时,她为同学们推荐了一些科研相关的报告会,建议感兴趣的同学可以听一听,开阔自己的视野。
讲座过程中,窦老师还关心了同学们的心理问题。她说道,同学们一定要关注自己的心理健康,适时给自己减负。今天来参加讲座的同学中正巧有四位来自同一个寝室,窦老师说道他们可以互相督促,共同进步!