党委学生工作部
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① 校园川剧公众号
--人生如“戏”,看你演技--
川剧绝活有什么?变脸?!
谢邀,赞同该回答
川剧变脸的主要手法有:抹暴眼、吹粉、扯脸......
【产品自述】
推动传统戏曲走进校园,让戏曲融入学生生活;
传承弘扬戏曲文化,培养学生戏曲素养;
围绕我校川剧文化传承与创新基地的系列工作进行展示。
具有如下特点:
|前沿性|普及性|趣味性|时尚性|
【产品介绍】
产品形式
微信公众号(含H5、漫画、短视频等新媒体技术)
初创团队Logo
为了使“校园川剧”有自己的文化标识,我们选择了川剧名师肖德美作为LOGO原型,绘制了卡通书生形象,但戏剧的眼神、装饰难以用卡通描绘,我们反复进行了修改。
初吸引用户
公众号最初用户数从零起步,我们通过开展线下“世界戏剧日”川剧戏迷交流活动以及提前进行线上活动预告,在活动当天吸引了首批100余位用户。
陪伴是最长情的告白
不知不觉中,在大家的陪伴下,小剧已经快要满月了。
第一篇《走进基地 vol.1 | 你好,我是校园川剧,请多多关照!》,
小剧带你看了川剧基地的潇洒武生和俏美花旦。
第二篇《川剧名家 vol.1| 我们熊猫头也想和川剧大师零距离接触哇!》,
小剧更贴近地向你介绍了川剧基地名师肖德美教授。
在一周前,《川剧功法程式 Vol1 | 《川剧程式功法》精品课程又开课啦!》
小剧又认识了一帮戏剧朋友。
《走进基地 Vol 2| 成都日报:当川剧遇上大学生,有戏!》,
小剧还被成都日报点名,和川剧基地一起上了一次成都日报的专题报道。
《专场活动 Vol 1 | 人生如“戏”,全靠演技——世界戏剧日专场活动》,
小剧回顾了和大家的初相识。
接下来,小剧会和各位戏迷朋友不离不弃,分享每一次快乐,
开展更多有意义的活动,服务更多的朋友!
人生如“戏”,看你演技!快和小剧一起守候我们的中华优秀传统文化川剧吧!
【团队成员】
男女比例1:1,嘻嘻嘻,上靓图
No.1 谭晓云
团队负责人,公共管理学院新闻与传播专业研究生。
作品《回忆》、《释放》均获得“我的音乐厅”原创影像大赛项目影像奖;
2018年以《最后的心愿》获得第七届国际大学生微电影纪实类三等奖。
直爽|爱摄影|研究生|天蝎座|160cm
No.2 何美幸
公共管理学院新闻与传播专业研究生。
曾在华西都市报实践,在《成都范儿》公众号上发表推文。
在我校《研途》编辑部实践并完成策划《毕业季》。
美丽|大方|研究生
No.3 刘洋
“帮打唱川剧社”社长,学校“社团联合会”办公室副部长,
航空航天学院航空航天工程本科生,热爱文学擅长文字。
少女心|夜来非|单身130年
No.4 李展
信息与软件工程学院大一学生,热爱摄影,擅长PS,审美力强。
高中时曾为腾讯《择天记》手游绘制宣传推广图。
可爱|直爽|沙雕网友|熊猫头
No.5 项瀚
光电科学与工程学院本科生,2018年校暑期社会实践优秀个人。
校新闻中心学生记者、校团委科大之声广播站干事。
老干部|工科文艺屌丝|双子座|精分
No.6 朱恒伟
自动化学院研究生,
热爱传统戏曲,喜爱摄影,擅长PS操作。
农场主|有车|肌肉|射手座|185cm
② 校园科创网络文化新媒体平台
--科创知识普及和科创竞赛入门--
【产品介绍和开发】
“成电科创”微信公众号创建的初衷是打破学校暂时没有系统性、综合性的汇总消息地平台的境况,建成后将有利于展现学校对科创的重视、学校的宣传以及帮助低年级同学们的科创知识普及和科创竞赛入门。
公众号的运营过程中,最重要的是对校内科创活动、竞赛、培训等信息的整理合并,然后统一发布平台。对于互联网+等比赛,我们会收集整理专家,教授的分享推送转发到平台作为比赛指导信息。组员们和校团委科创部的同学们经常会在一起,讨论推送的格式和内容。在校内,我们还会跟各大科协进行联合,在官网和各学院公众号进行整理收集讯息。学校的活动比赛很多,所以工作量很大。
--这是一张勤奋工作的照片--
其次,我们集合低年级各班科创委员,进行培训,针对学生的科创活动入手,带来从浅至深、全方面的科创信息。数学建模,电子设计,挑战杯,互联网+大学生创新创业大赛……我们都邀请到了很有经验的学长来进行介绍分享。
--来培训讲座的同学们都有很认真的聆听和学习--
校外我们联系其他高校类似科创部的组织,积极开展交流活动,对科创类讯息整理发布的经验的分享。
一张和西南石油大学的团建合照~我们度过了非常愉快的一天~
【团队介绍】
我们团队由五名来自不同学院的,具有不同能力的同学组成,大家都是非常热情和积极的人儿们。负责人谢鑫做平台构架、文案工作;成员李亦冉,主要负责联系各班级科创委员、竞赛老师;成员刘鉴锋,主要负责部员的培训和项目的制作;成员任相璇,主要负责完善平台和文案工作;成员杨语欣,主要负责消息的收集和财务工作。我们的最终目标是做出一个综合发布科创信息的网络平台,提供高校间科创活动的交流机会,统筹科创委员,使在校低年级学生对科创有更多更深刻的了解,并有更多开始科创的方法。
③ 电子科技大学特色的校园文化建设的探究与实践
--我电,不只理工男的格子衫--
【项目介绍】
电子科技大学,作为一个理工科为主打的学校,
一直被贴着各种“刻板印象”的标签:
只知道穿格子衬衫、不懂浪漫情调、情商低、认死理……
但实际上,每年秋冬的银杏季,校园俨然公园;
东湖西湖里的鹅,是全校师生的宠儿;
就连各种电子元件,我们也能玩出花样……
我们想让更多人了解真实的电子科大,
我电不仅学术强大,更有独特而且活泼的校园文化!
我们将通过微信推文和校园文化周边产品两种方式,
针对“理工文化”、“银杏文化”、“鹅文化”三大主题,
打造个性鲜明、共鸣强烈的校园文化标签。
这能提高老师同学们对学校的归属感、荣誉感。同时,一个辨识度高、富有校园特色的文化标签会通过物质、行为、精神等形式对社会产生一定印象力,成为社会对学校认知的一部分。
【团队介绍】
团队中每一个成员都扮演了不同的角色,
从绘画设计、文案撰写到活动策划、调研外联,
全方位覆盖的小组保证了项目能够成功顺利进行。
并且,小组成员都具有丰富的新媒体宣传和运营经验。
【开发故事】
一次和小组成员一起从图书馆回寝室的路上,一路上路灯昏暗,空无一人,于是我们开始感叹说电子科大是一个没有夜生活的地方,没想到话说完没多久路过品学楼,就听到了品学楼某间教室中有音乐社团搞活动传出的歌声和掌声——我们才第一次发现,可能电子科大平静的夜晚背后,也是有丰富多彩的夜生活的!
公众号推文《脱下你的人字拖,加入成电夜生活》由此诞生。我们采访到了舞社、音乐社、辩论队、新生酒会、滑板爱好者、在实验室奋斗的同学们和超市、门禁等学校各处坚守在岗位上的叔叔阿姨们……一件生活中不经意的小事促成了这篇图文,而每一个同学也在一件一件小事地建造着我们丰富的校园文化!
④ “就是要戳你”系列情境漫画创作
--今天,不“戳”膝盖只“戳”心--
说起成电女孩,你的第一印象是什么?
如果能见到过去的自己,你想对他说点什么?
冬天有没有什么省心的暖手方法?
不想到招呼的人,还是跟他打了
【项目介绍】
大学生活里我们常有像上面所说的有趣的小经历和小感想。
很多人在大学阶段要经历迷茫和孤独,面对一些更优秀的人和无可奈何的事情时,我们常有“膝盖被箭戳中”般的无力和心酸。但人的情感是互通的,你的经历和体验,可能很多人都有共同感受。
我们想让更多人意识到这一点,意识到我们不是孤单的。
“如果用有趣新颖的漫画形式表现,可能效果会更好。”基于这样的想法,“就是要戳你”系列漫画与大家见面啦。漫画通过观察和调查等手段,分析大学阶段可能出现的共同状况和情感需求,展示这些容易引起共鸣的细节,从而达到触动人情绪的“戳心”效果,给人积极心理暗示,引起共鸣。
【形式与技术】
项目利用漫画的形式展现大学生活中失落、喜悦、无奈等情感状态,内容上重点展现情感上的波动和变化,趣味性图文能直“戳”内心,留下深刻的印象。展示以条漫和图文结合的推送为主,主要推送平台为校内公众号一点成电。将漫画内容总的划分为生活观察、情感互动、幽默故事三个领域。
漫画利用Sai2、Sketches、Procreat、Ps等绘画软件制作,保证画面的精美和吸引力。
--如果想观看已推送漫画,请翻看一点成电公众号的历史消息--
【成员介绍】
项目组成员均为视线工作室“一点成电”公众号的内部成员。
项目负责人具有一定的项目主持经验,已经参与完成了多项高质量高反响的网络漫画推文,风格幽默诙谐脑洞大。项目组的其他成员均有丰富的网络文化创作经验,同时具备良好的技术操作水平,能保证项目的顺利进行。
【开发故事】
这个项目的灵感,来源于我们发现很多人对生活中的一些小事都有共同的想法,但只有明确的契机才能点明我们的共同想法,让更多人有“啊,原来不是只有我会这样”的感受,引起大家的共鸣。在漫画制作前期,我们进行了线上调查和一些线下交流,希望使内容更丰富有意思。
第一篇漫画讲述了“打招呼”的故事。人际关系非常微妙,明明是“打招呼”这么简单的事情,对有些人来说也会经历复杂的心理活动。漫画推出后我们发现了一些问题,比如由于设备的限制,画面精细,文字镶嵌也不够清晰。不过漫画凭借幽默的风格依然获得了不少好评,吸取经验后,我们在后期制作中重点改进了画面和表现形式。
--部分起草中的漫画--
随后的制作在漫画风格和排版方面也做了不同的尝试,尽量使每次都给人耳目一新的感觉。内容方面,我们试着融入节日等特殊事件节点,提高漫画的话题度和影响力。漫画制作是一项非常繁琐的工作,对细节和展现形式要求较高,虽然我们在这一方面的工作还在尝试,有很多不足,但我们会努力创作出更多“戳心”漫画,只希望能给大家带来小小的触动。
请大家期待~