4月23日下午，第三期“辅导员沙龙”在清水河校区宾诺咖啡举行。本次沙龙围绕“国内部分高校学生发展指导工作现状解析”主题，由学生发展指导业务团队教师为辅导员们进行交流分享。

团队负责人、信息与通信工程学院辅导员桂阳就清华大学和北京工业大学的调研情况进行分享。她着重介绍了清华大学和北京工业大学在学生学习与发展指导思路理念、指导体系以及品牌活动建设情况，并对两所学校情况进行了归纳总结。结合我校学生发展指导现状，桂阳建议我校学生发展指导工作应继续完善体系建设，开展学生发展指导专业化与职业化研究，建立学生反馈机制，提高学生学习指导满意度。

团队成员、电子科学与工程学院（示范性微电子学院）辅导员梁峥以北京航空航天大学为例进行了分享。她着重介绍了北航的学业与发展支持中心的发展进程和体系建设的六大方面情况，结合调研情况，梁峥认为，我校可进一步发挥导师指导作用，发挥学生主观能动性，加强朋辈指导作用，运用新媒体平台，让更多同学接受专业的学业指导。

团队成员、物理学院辅导员丁茜秋从中心概况、运作模式、特色项目三个角度介绍了复旦大学的学生发展指导的建设情况。她认为，下一步应结合我校情况，促进学校学院学生发展指导与教务深度融合，发挥教授开放日的指导作用，打造院级发展中心的特色，将指导活动开展到学生宿舍，让更多同学更直接的参与到活动中来。

沙龙现场，辅导员老师们还围绕学生发展指导工作进行了交流探讨。

下一步，学生发展指导业务团队还将针对其他高校的优秀成果和想法理念，结合我校人才培养的目标与特色，进一步探索丰富学习指导的途径，完善学生发展指导的体系，从而更好地让科学指导融入学生成长成才的各个环节中去。