在刚刚结束的“创青春”校园文化艺术展演的交响音乐会上，有一个风度翩翩的外国教授站上了指挥台，给观众带来了很多惊喜。他就是艾伦·米尔斯博士，来自美国的访问学者。在音乐会上他指挥学校学生交响乐团演奏了《“音乐之声”组曲》和《喜悦组曲》，带领观众沉醉在熟悉的旋律中。

为了积极拓宽艺术教育的国际视野，丰富校园文化生活的实现方式，文化艺术教育中心邀请艾伦·米尔斯博士作为访问学者指导交响乐团。艾伦·米尔斯博士作为美国科罗拉多州立大学音乐系助理教授及乐团音乐指导，拥有极丰富的乐队指挥经验和国外教学方法，来校的一年时间里，将会指导学生交响乐团的排练，并面向全校本科生开设艺术类公选课程。

美籍音乐学博士与中国结下奇妙缘分

艾伦·米尔斯曾先后7次访问过中国，与国内很多乐团都有过合作交流。今年9月份，他在我校开始了他的访问学者和乐团指挥工作。他曾经说过：“我与中国有着奇妙的缘分，我总是想来中国看看。”当谈及多次来中国原因时，他笑道：“中国文化博大精神，总是有很多东西吸引着我，比如我每到一个中国的城市，我总是会去看看最能代表这个城市历史的地方。”

2015年底，艾伦·米尔斯出席我校的一年一度的新年音乐会，对我校学生交响乐团的音乐会也记忆犹新，他说，“乐团的音色很好，令人印象深刻。”

国际化教学应用在排练室与课堂

在学生艺术团交响乐团排练厅，艾伦·米尔斯在认真地与乐团排练，他发现电子科技大学有很多优秀的乐手。米尔斯博士的每次排练都力求完美，将自己指导乐团的经验运用在排练当中。如果排练多次仍未达到他预期的效果的话，他就会对学生进行单独指导。每次训练，他都一次次地纠正乐手的问题，一次又一次地强调“音准是乐团和音乐家的生命”。经过几次排练后，乐团成员尤其是管乐队成员已经取得了很大的进步，他对此感到特别欣慰。

除了指导交响乐团之外，艾伦·米尔斯也活跃在本科生的艺术类素质教育课程中。课堂上，艾伦·米尔斯以生动有趣的方式讲授有关交响乐的基础知识，考虑到上课的大部分同学没有音乐基础，艾伦·米尔斯用最简单最直白的语言并运用丰富的音乐实例为同学讲解复杂的理论知识，力求让学生在文字层面以及实际运用层面理解各种理论。身为一名交响乐团的指挥，在为播放音乐时，艾伦·米尔斯总是充满激情，带动了每位同学的情绪，让大家沉浸在美妙的音乐中。艾伦·米尔斯还会在课堂根据所讲内容用钢琴为同学们即兴创作乐曲，带动课题气氛。课下，艾伦·米尔斯鼓励学生积极地去观看学校交响乐音乐会和排练，辅以课堂所学内容，加强记忆以融会贯通。课后，教授还会专程留下，耐心解答学生的各种问题。

作为一名来自美国的老师，艾伦·米尔斯学习中文和中国文化的愿望也很强烈，会在课堂上近可能运用自己知道的中文和学生交流，也乐意让学生纠正自己的中文发音，并不止一次在课堂上强调，他很开心，也非常荣幸以老师的身份来到中国，来到电子科技大学，教授学生有关音乐赏析的知识并和学生面对面交流，学习中国文化。 

艾伦·米尔斯说：“我相信古典音乐在中国将有非常好的发展前景”，他还坦言“希望能在成电发现更多具有音乐天赋的年轻人”。

个人简介：

艾伦·米尔斯博士（Dr. Alan W. Mills）毕业于美国明尼苏达大学音乐系，于亚利桑那大学音乐学院获硕士学位。之后进入佛罗里达州立大学深造，获管乐指挥及音乐学博士。现任美国科罗拉多州立大学音乐系助理教授及乐团音乐指导。此前曾任职于美国德克萨斯A&M大学，担任乐团指导。米尔斯博士曾多次带领美国科罗拉多州立大学管乐交响团获得全美大学生管乐展演最高演奏水平奖，其本人多次获得全美管乐指挥最高奖项“金指挥棒”奖。