6月9日，教育部思政简报〔2025〕第10期以《电子科技大学抓住“四个关键”推动人工智能赋能思想政治工作》为题，报道了我校推动人工智能赋能思想政治工作的经验做法，全文如下：

【推动人工智能赋能思想政治教育】编者按：为深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述和关于发挥人工智能作用的重要指示精神，高质量实施新时代立德树人工程，推动思想政治教育与人工智能技术深度融合创新，各地各高校主动探索、积极实践，围绕人工智能赋能思想政治教育，不断深化育人模式创新，着力提升思政教育的针对性和实效性。为展示典型案例、促进经验互鉴，特开设专栏，专题展示有关典型经验，形成示范引领和辐射带动作用。

电子科技大学紧紧围绕实施新时代立德树人工程，扎实推进教育强国建设规划纲要落地见效，主动担当作为，充分发挥学校在电子信息领域的综合优势，将思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，抓住“四个关键”，扎实推动人工智能赋能思想政治工作。

一、抓住“大模型”这个关键引擎，推动人工智能赋能学生理论学习

2024年9月上线运行“i思政大模型”。一是围绕教师高效“教”，为全校思政工作队伍提供教案生成、在线命题、作业批改、课后辅导等专业化“智能助教”服务。二围绕学生个性“学”，建成“5R+”（虚拟现实、增强现实、混合现实、扩展现实、拟真现实）智慧思政中心，构建立体式、沉浸式、体验式“智能助学”空间，大模型提供难点解析、课后答疑、在线刷题等“智能伴学”服务，增强了思想政治教育吸引力和参与度。三是围绕效果精准“评”，大模型提供学习情况测评、动态分析等“智能画像”服务，有效提升教学管理部门精细化管理和科学化决策的能力。“i思政大模型”上线半年以来，历经多次迭代升级，目前正在由单模态向多模态发展、由网页端向移动端延伸。

二、抓住“智能体”这个关键终端，推动人工智能赋能日常思想教育

建成教育大数据一体化平台和“一站式”智慧学工平台。2025年，全新推出“成电芯伙伴”AI综合智能体，构建思政教育“智慧大脑”。一是业务有人办，系统整合包括学生请销假、奖学金申请、助学金填报等各类学工业务，让学生输入需求就可以实现业务智能化办理、无需等待。二是问题有人知，深化对学生成长发展的规律性认识，利用人工智能技术，对学习能力等若干信息的大数据分析，实现“全面画像”。三是倾诉有人听，开设“情感倾诉树洞”栏目，当学生在成长过程中遇到困惑和挫折时，可以随时在此排解内心情绪，使之成为一个“情绪收容器”，并有针对性地提供正向引导。

三、抓住“语料库”这个关键支柱，推动人工智能和思政工作双向奔赴

人工智能在赋能思政工作的同时，思政工作也应推动人工智能向好向善，而实现两者双向奔赴的一个重点在于语料库建设。一是解决思政内容“回答不好”的问题，学校已经建成了包括统编思政课教材、马克思主义经典著作、思政课教学案例、思想政治领域学术期刊、主流党报党刊等在内的专业化思政语料库，有效解决了现有通用大模型语料库缺乏思政内容的现实困境。二是解决思政内容“回答不实”的问题，“成电芯伙伴”探索构建具有学校特色的“校本化”思政语料库，开设“朋辈互助”栏目，构建校内精准获取垂直领域深度知识库，学生将自己在就业深造、备考留学、党团活动等方面的心得秘籍上传共享知识库；开设“知识悬赏”栏目，由校院两级设置悬赏主题，学生上传资料揭榜挂帅，以期实现“你的成长难题，全校一起解答”，让智能体在输出答案时更有学生气、更有学校味、更加精准化。三是解决思政内容“回答不准”的问题，在思政语料库内注入了超过200万对的问答数据，并在学生使用过程中不断更新补充，对思政语料库进行预处理，对专有大模型进行调校调优，确保相关问题答得对、答得准、答得好。

四、抓住“辅导员”这支关键队伍，提升新质思政工作能力

人工智能赋能思想政治工作，其效能转化的核心在于锻造一支既懂教育规律、又善用技术工具的辅导员队伍。一是强化辅导员技术理解力，出台“网络文化建设支持计划”，划拨专项资金支持辅导员开展网络思政课题研究，把服务立德树人作为拥抱人工智能时代的出发点，牢牢牵住思政育人牛鼻子，始终以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本准绳。二是实施辅导员赋能计划，构建部、省、校、院四级一体化培训体系，邀请相关人工智能专家作“DeepSeek技术应用与学生教育管理的融合创新”“DeepSeek赋能工作效率提升”等主题讲座，提升辅导员人工智能素养。三是鼓励并支持辅导员主动跨越“数字鸿沟”，开展辅导员成长沙龙，邀请网络名师与辅导员沟通交流，让辅导员充分认识和了解人工智能的基本原理和发展方向，积极应对人工智能给思政工作、人才培养带来的机遇和挑战。