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讲座中,张净植教授以集成电路设计的学科特点为切入点,结合自身科研经历,生动阐释了“知识是学不完的,需要什么就去学什么”的观点。他指出,现代科技发展日新月异,学科交叉日益紧密,科研工作者需摒弃“学遍所有知识再行动”的固化思维,转而以问题为导向,在实践需求中动态构建知识体系。通过一些实际案例,展示了如何通过科学思维方法分解复杂问题、快速学习关键理论、灵活运用跨学科工具,最终实现技术突破。
在互动环节,张净植教授与同学们围绕科研方向抉择、研究方法运用及科研瓶颈突破等话题展开讨论。针对学生提出的“如何确定适合的科研方向”,张教授以集成电路设计领域为例,建议从行业趋势、技术痛点与个人兴趣的交集入手:“既要关注国家战略需求,也要审视自身优势。青年学者不必囿于既定框架,多去探索、尝试,在实践中逐步摸索出适合自己的科研路径。”