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会议开始,李媛对客人的到来表示热烈欢迎,并从校园内的基础设施建设情况,欢送毕业生活动开展情况等方面介绍了成电文化和成电人文精神。她希望双方在交流过程中进行针对性的讨论,相互借鉴彼此在心理健康教育建设过程中取得的经验,为今后长远的交流合作打下坚实的基础。
心理健康教育中心副主任李谷静从人员结构配置、队伍分工建设两个方面介绍了我校心理健康教育中心的整体工作情况。学校以幸福、健康、进取为理念,建立“学校心理健康教育领导小组—学院心理辅导站—班级心理委员—宿舍寝室长”这样一个四级心理健康工作网络,构建全员育心的协作模式。她强调,学校正在全力开展心理健康能力核心课程,并以其为主渠道,将心理健康教育覆盖到全体学生。
心理健康教育中心高猛老师介绍了学校心理危机事件分级预防管理体系。学校积极开展心理健康测试,举办生命教育主题讲座,执行24小时电话值守等。他表示,学校已经实现构建分级预防、全程化精细管理的危机事件预防管理体系。
会议结束后,周娟一行参观了学生活动中心和心理健康教育中心。