2022-2023学年“资筑青春，勤助未来”主题勤工助学示范育人项目及十佳优秀个人评选答辩顺利举行。
5月30日、31日，学生资助管理中心在学生活动中心201举行2022-2023学年“资筑青春，勤助未来”主题勤工助学示范育人项目及十佳优秀个人评选答辩。24个示范育人项目负责人和26名十佳优秀个人候选人逐一展示了其单位或个人在勤工助学工作中的突出成果。学生工作处副处长张凤寒老师、学院及学工部勤工助学指导老师以及来自各个勤工助学单位的学生大众评审们担任答辩会评委。
格拉斯哥学院勤工助学分队的育人项目围绕“我们互助”理念，打造“服务型、学习型、引领型”勤工助学团队体系，搭建以学生为核心的发展平台，举办了“Learning to learn ”师生座谈会、钟妈妈心理辅导和观摩学习微党课大赛等一系列活动，在服务学院师生的同时培养学生自身能力。
大学生文化素质教育中心勤工助学分队的项目“深耕成电文化建设，构筑立人育德体系”，注重团队个人能力的培养，以轮岗制的方式开展“讲坛、辩论、影院、宣传”的四位一体文化建设体系建设，培养“多面手”全能型助理。
来自信息与通信工程学院学生科勤工助学分队的阮登科同学，将勤工助学经历比作三叶草，带领团队承办近30场大型活动，宣传红色思想，并鼓励大家敢于承担责任，在奋斗中绽放青春之彩。
来自网络文化建设工作办公室勤工助学分队的高紫玉同学，带领团队兼顾严谨和创意，打造出既贴近校园生活又符合当代学生兴趣特点的原创推文，致力于摆脱同质化的环境，关注有趣的校园生活和学生个体，为校园传递温暖和诗意。
来自电子科技博物馆勤工助学分队的刘甜同学， 以多种身份致力于传播科技知识、创新精神——担任讲解员时为校内外游客讲解50余场；担任守护者时，负责的展品检查、藏品入库无一疏漏；担任策划者时组织过多项大型科普活动；担任研究者时，致力于探索如何将深度学习应用于藏品分类……
最终，经评委与大众评审投票决议，综合各设岗单位工作开展情况和学生个人工作表现，《资助为本，锚定三全育人新理念；发展为核，架构勤工助学新体系》等17个项目获评勤工助学示范育人重点项目，《勤工助学团队担当意识与能力提升策略研究》等7个项目获评勤工助学示范育人培育项目，阮登科等10位同学获评2022-2023学年勤工助学“十佳”先进个人。
