创意孵化项目 | 学在成电(二) --- 兴趣聚集,技术分享

  • 学工部
  • 网络文化建设工作办公室
  • 2019-05-29 21:12:47
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前言:为进一步推动校园网络文化建设,加强网络育人实效,在2018年11月份,大学生网络文化产品创意孵化计划项目完成立项。本项目共入选20个网络项目,项目内容涉及学习教育、生活服务、校园文化等方面。为了更好地推动项目的进行,特推出创意孵化项目专栏,希望通过专栏带我们一起认识这些与我们生活息息相关且有意思的产品,了解产品设计开发背后的人和故事。

① 互联网社区社群共享平台

--妈耶,我看见活的大佬了--

你是否在专业领域涉足已久,想分享科普

你是否于生活学习中颇有门道,想和同好交流探讨

你是否热爱生活,希望了解许多其他职业的工作故事

你是否热衷兴趣,希望能够让老手带领进步?

互联网社区社群共享平台

【给你方法,给你平台】

互联网社区社群共享平台,

给你的知识加码,给你的兴趣加码,给你的分享想法加码。

持我兴来趣,采菊行相寻。

用兴趣来推动的面对面知识分享平台。

给你舞台,给你灯光,你可以做主讲人,分享你的所得所获。

也可以做探讨人,参与聆听,收益于交流。

【最最最给力的事情是】

作为演讲人,你的舞台免费,不需要场景布置,带上你的材料,上阵演出。

作为参与者,免费报名,就近参加,与志同道合的人一起精神交流。

成为演讲达人,就在这日积月累。

成为成功人士,就在这不断学习。

小群体交流,碰撞出新思维,面对面对话,提高效率,远离碎片化

【团队人员】

编程开发:卢学能,余汉祥,杨诚然

运营策划:陈思宇,魏国伦,余婉莹

② NeetCat宅猫技术分享平台

--小宅的进阶之路--

【产品介绍】

NeetCat宅猫技术分享平台,简称宅猫。一个社区化的C2C电商APP。

目的

在大学校园及青年群体中,广泛存在着这样两种人群:一是对海报、文案、肖像画、艺术照、特殊场合化妆等产品和服务有需求,却没有技术无法独立完成的“seeker”——需求方;二则是有技术和能力完成这一服务却因缺乏相关渠道,无法连接有这一需求的人群而无法将自己的技术劳动变现的“solver”——供给方。宅猫即是为实现这两种人群的有效沟通实现交易目的而搭建的社区化交易平台。

内容

我们将搭建一个面向两种群体的交流平台,寻求技术帮助的需求方--“seeker”,提供技术与劳动的供给方--“solver”。solver区别于传统的“卖家”“商家”,通过个人信息的展示(优秀作品,个人风格的倾向,大致的参考价位,技术交流的联系方式)以达成一定的社交功能及对“商品”的描述;而seeker可发布需求或主动在solver圈搜寻兴趣作品。

形式

手机APP及交易网站。

【团队成员介绍】

衡骁——营销设计组;张耕——工程组;陈得荣——数据算法组;

孟雅琪——文案政策组;陈千凤——文案推广组;杨晓轲——前端开发组。

【产品开发过程中的故事】

小宅:“咦,企划写完了,但是,我们好像缺一个美工诶!“

开发团队:“加加加!“

小宅:“咦,我们缺个UI设计?”

开发团队:“加加加!”

小宅:“咦,我们……”

开发团队:“小宅你是咦咦怪吗?“

小宅:“咦,你们怎么知道……”

……

小宅:“咦,我们还有钱吗?”

开发团队:“有有有!”

小宅:“那我去找美工画个图介绍一下宅猫啦!”

开发团队:“嗯嗯嗯!“

(宅猫开发团队遇到的问题就是没有问题,真是为难orz)